Plan lekcji w szkole średniej w USA. Rok szkolny trwa około 9 miesięcy (od pierwszych dni września do połowy czerwca). Dzień szkolny rozpoczyna się o 8:00 lub 8:30. To jak będzie wyglądał Twój plan zajęć, jakich przedmiotów będziesz się uczył oraz to do której klasy trafisz, będzie zależało od kilku czynników, nie tylko od Szkoła - zapytaj eksperta (1973) Wszystkie (1973) Język angielski (853) Język polski (611) Co jest lepsze, technikum czy zawodówka? Oddaj swój Witamy w naszymZespole Szkół Samochodowychi Mechatronicznych. Zespół Szkół Samochodowych i Mechatronicznych w Łodzi pretenduje do miana nowoczesnej placówki, kształcącej młodzież w zawodach związanych z techniką samochodową, których wybór podyktowany jest potrzebami europejskiego i regionalnego rynku pracy. Przeczytaj o nas cash. fot. Artur Gawle Było tłumnie i gwarno. Gimnazjalistów kuszono na różne sposoby: cukierkami, ciasteczkami, przekąskami, dziesiątkami ulotek, błyszczącymi pucharami świadczącymi o uczniowskich sukcesach, darmowym układaniem fryzur, pokazami robotów, ciekawymi eksperymentami. Przedstawiciele szkół średnich dwoili się i troili, by przyciągnąć uwagę kandydatów na pierwszoklasistów. Przygotowano dla nich cztery tysiące miejsc, a to oznacza, że wszyscy chętni zostaną przyjęci. Pytanie tylko, czy tam gdzie sobie wymarzyli? I czy wybór, którego dokonają, będzie dobry?Uczestnicy targów mogli skorzystać ze wskazówek doradców zawodowych, wziąć udział w warsztatach, poddać ocenie swoje predyspozycje zawodowe.– Uczę się przeciętnie, nie lubię się przemęczać, nie mam ulubionego przedmiotu – wylicza Martyna. – Podobno zawodówki ciągną w dół, a ogólniaki w górę, więc może jednak pójdę do jakiegoś liceum, a potem się już decyzję podjął. – Na pewno nie złożę papierów do żadnego liceum. Technikum da mi i zawód, i maturę, to takie dwa w jednym. Drogę na studia też będę miał otwartą. Ciągle się waham, czy iść na elektronika czy takiego dylematu nie ma. – Tata jest elektrykiem, pomagam mu i przy okazji cały czas się czegoś uczę. Brat poszedł w jego ślady i ja też. Jest praca, to są i od dziecka chce być lekarką. – Droga jest tylko jedna, najlepsze liceum i klasa biologiczno‑ rzeczywiście jest tak, że zdolny powinien pójść do liceum, a średni do technikum? – Nie. Mam kontakty z wieloma szkołami i wiem, że technika zyskują na popularności na przykład w zachodnich rejonach Polski. U nas to wszystko dzieje się dużo wolniej. Przez lata ukształtował się taki mit, że zawodówka to coś gorszego. Dla tych, którzy są na bakier z nauką i dyscypliną. Mam nadzieję, że to się zmieni. Tarnowskie szkoły zawodowe są bardzo dobrze wyposażone i kształcą naprawdę dobrych fachowców, a dobry fachowiec to dobra praca i dobre zarobki – twierdzi Jan Ryba, dyrektor najwyżej notowanej w rankingach tarnowskiej szkoły średniej, czyli III LO. Mocno podkreśla, że licea są dla tych, którzy chcą iść na studia. – Często też dla tych, którzy jeszcze nie do końca wiedzą co chcą w życiu robić. Dlatego zdarza się, że po roku nauki ktoś przepisuje się na przykład z klasy biologiczno‑chemicznej do humanistycznej. Twierdzi, że nie zostanie lekarzem, tak jak chcą rodzice, tylko Szkół Technicznych to największe w Tarnowie samodzielne technikum. – Czym kierować się przy wyborze szkoły? Patrząc na rynek pracy, preferowałbym kierunki techniczne uwzględniające zainteresowania i predyspozycje uczniów – mówi dyrektor Krzysztof Kołaciński i dodaje, że jego zdaniem uczniowie, którzy uczą się w jego szkole, dobrze wiedzą, że będą mieli większe możliwości niż absolwenci liceów. – Ten, kto kończy liceum, musi iść na studia, bo sama matura nic mu nie da. A po technikum ma wybór, może pójść na studia i może pójść do w tarnowskich licea uczy się 4 614 młodych ludzi, co stanowi 50 procent wszystkich uczniów szkół średnich, w technikach kształci się 3 809 uczniów (41 procent), a w szkołach branżowych z oddziałami zasadniczych szkół zawodowych 841 (9 procent). Tych ostatnich najwięcej jest w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego. – Koło zamachowe ustawione jest w stronę liceów – ubolewa dyrektor placówki, Andrzej Rzeszutko. – Mam nadzieję, że kiedyś to się zmieni. Błędy popełniane przez absolwentów klas gimnazjalnych co roku są podobne: wybór kierunku podyktowany ambicjami rodziców lub owczy pęd, czyli chodźmy do liceum, a potem się zobaczy. Wybór przypadkowego liceum, a potem byle jakiej uczelni kończy się najczęściej porażką. Bywa, że do moich klas zawodowych przychodzą uczniowie, którzy mają tak wysoką punktację, że spokojnie mogliby kontynuować naukę w dobrym liceum. Ale przychodzą tu, bo chcą zdobyć zawód. Dodatkowo kończą kursy spawalnicze, kursy SEP, kursy prawa jazdy, wyjeżdżają na zagraniczne staże. I wiedzą, że niedaleko stąd, w strefie ekonomicznej, spawacze z takimi umiejętnościami zarabiają na rękę po pięć tysięcy złotych. Odpowiedzi Reynen1 odpowiedział(a) o 00:00 nie zawodowka to zawodowka blocked odpowiedział(a) o 00:02 blocked odpowiedział(a) o 00:02 Nie, zawodówka to po prostu zawodówka - masz po niej tylko wykształcenie zawodowe. Szkołami średnimi są liceum oraz technikum, ponieważ po ukończeniu którejś z tych szkół zdobywasz wykształcenie średnie. Liceum, technikum i zawodówka są szkołami ponadgimnazjalnymi, ale tylko liceum i technikum są szkołami średnimi. TróMetaI odpowiedział(a) o 00:03 EKSPERTkarola2672 odpowiedział(a) o 10:25 EKSPERTvVvNativVv odpowiedział(a) o 13:30 Nie. Po zawodówce nie ma się wykształcenia średniego. blocked odpowiedział(a) o 20:01 Uważasz, że ktoś się myli? lub PRZELICZANIE PUNKTÓW PRZY REKRYTACJI DO TECHNIKUM: 1. 200 punktów – maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w postępowaniu rekrutacyjnym za oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych a także za wyniki egzaminu, oraz za inne osiągnięcia kandydatów odnotowane na świadectwie 2. 100 punktów – liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z języka polskiego i trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych wskazanych przez szkołę oraz za inne osiągnięcia ucznia odnotowane na świadectwie ukończenia gimnazjum: Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych wskazanych przez szkołę: - 18 punktów – stopień celujący - 4 punktów – stopień bardzo dobry - 10 punktów – stopień dobry - 6 punktów - stopień dostateczny - 2 punkty – stopień dopuszczający Sposób przeliczania na punkty osiągnięć ucznia wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum: - 13 punktów – za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie, którego program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu, lub za tytuł laureata innego konkursu, organizowanych przez kuratora oświaty co najmniej na szczeblu wojewódzkim Finalista lub laureat więcej niż jednego konkursu uzyskuje 13 punktów. - 7 punktów - za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie organizowanym przez kuratora oświaty (konkurs wiedzy nie będący OLIMPIADĄ) Finalista więcej niż jednego konkursu uzyskuje 7 punktów. UWAGA: W przypadku przyznania 13 punktów nie przyznaje się 7 punktów. - 5 punktów – niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane wysokie miejsce w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim. - 2 punkty – niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane wysokie miejsce w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu powiatowym (w przypadku przyznania 5 punktów za osiągnięcia na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim nie przyznaje się 2 punktów za osiągnięcia na szczeblu powiatowym). - 2 punkty - za osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub środowiska szkolnego. - 2 punkty - za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem. - do 6 punktów – za średnią arytmetyczną zaokrągloną do trzech miejsc po przecinku, uzyskaną z obowiązkowych zajęć edukacyjnych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz religii lub etyki (w przypadku braku oceny z wymienionych wyżej zajęć edukacyjnych, zajęć tych nie uwzględnia się przy obliczaniu średniej arytmetycznej). Przy obliczaniu średniej arytmetycznej przyjmuje się następujące wartości punktowe dla stopni: - 6 punktów - stopień celujący - 5 punktów – stopień bardzo dobry - 4 punkty - stopień dobry - 3 punkty – stopień dostateczny - 2 punkty – stopień dopuszczający. 3. 100 punktów – liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin. Szczegółowe wyniki egzaminu wyrażone w skali procentowej dla zadań z zakresu: języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie, matematyki, przedmiotów przyrodniczych: geografii, biologii, chemii, fizyki, języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym należy przeliczać na punkty przyjmując współczynnik 0,2 (np. uczeń uzyskał z matematyki wynik - 70%, co daje w rekrutacji 14 punktów).

czy zawodówka to szkoła średnia